孔维阳秘书长书写28米长卷 ——毛泽东早期论文《体育之研究》捐赠齐鲁体育文化博物馆

作者：联合网

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发布时间：2018-10-17 18:52:58

来源：联合网

孔维阳秘书长书写28米长卷

　　——毛泽东早期论文《体育之研究》

　　捐赠齐鲁体育文化博物馆

　　王毅书记接受孔维阳秘书长捐赠28米长卷

　　(中毛协网讯)2018年10月15日上午，由中国毛体书法家协会副会长兼秘书长孔维阳书写的28米长卷——毛泽东早期论文《体育之研究》捐赠齐鲁体育文化博物馆，捐赠仪式在山东体育学院举行。

　　山东体育学院党委书记王毅;山东体育学院宣传部部长、齐鲁体育文化博物馆筹建办主任任杰;中国毛体书法家协会顾问、山东老区建设促进会副会长兼秘书长王波;中国毛体书法家协会副会长赵恩海出席了捐赠仪式。下午，参加了齐鲁体育文化博物馆、萧蕙美术馆开馆的开馆仪式。

　　山东体育学院党委书记王毅，在座谈时说：“在齐鲁体育文化博物馆开馆之际，孔维阳秘书长为我们捐赠了用毛体书法书写28米的长卷——毛主席在1917年发表的体育论文《体育之研究》。长卷的开头还有我山东体育学院58级校友、中国人民解放军空军原副司令员景学勤中将专门题了‘传道受业’，我非常感动，我们一定把这幅长卷永久馆藏，让体育精神永放光芒!我代表山东体育学院和齐鲁文化博物馆向景学勤将军、孔维阳秘书长表示衷心的感谢。

　　齐鲁体育文化博物馆是由山东省体育局主办、山东体育学院承建，是山东省委宣传部批准的‘齐鲁优秀传统文化传承创新工程’重点项目，是正在举行的山东省第七届文博会的展示项目，也是近年来齐鲁体育文化研究的重大成果。

　　齐鲁体育文化博物馆筹建历时2年，期间得到了省委宣传部、省体育局、省教育厅、省文化厅和省文物局等部门，社会各界人士和山体校友的鼎力支持。齐鲁体育文化博物馆的建成，不仅填补了我省优秀传统体育文化传承的空白，同时也是落实党的十九大提出的‘坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛’的重要举措，对于展示体育发展历史、保护体育文化遗产、弘扬体育精神、普及体育知识、增强全民健身意识，具有十分重要的意义。

　　齐鲁体育文化博物馆共分五个展厅，由齐鲁体育文化历史沿革展厅、齐鲁武术与导引养生展厅、齐鲁民俗游艺与健身文化展厅、当代体育发展成就展厅、齐鲁体育名人堂组成。齐鲁体育文化博物馆通过对齐鲁体育文化和各类文物藏品的展陈，以图文结合的方式讲述齐鲁体育丰富多彩的故事，以具体可感的形式弘扬中华优秀传统文化特别是山东儒家体育文化、道家养生文化、侠义文化，光大当代体育文化与成就，具有文化育人、科学研究、体育文物和非物质文化遗产保护、寓教于乐现场体验等功能。

　　齐鲁体育文化博物馆开馆后，还将继续充实展品内容，让更多的学生走进来，让更多的公众走进来，更好地发挥她的文化教育功能，努力把博物馆办成传播体育文化、体育精神、体育知识的课堂，成为爱国主义和传统文化教育的基地，成为向国内外朋友介绍山东体育和悠久历史文化的窗口。”

　　孔维阳秘书长说：“山东是文化大省、体育大省，体育文化源远流长、历久弥新。新中国成立以来特别是改革开放以来，山东体育事业取得长足进步，创造了辉煌的成绩。成绩的取得归根结底是体育教育，我这次所书写的是毛泽东主席青年时期发表的一篇著名体育论文，题目是《体育之研究》。今天我们把这篇文字再读一读，它意味深长。

　　毛泽东的这篇早期文章，以近代科学的眼光，就体育的概念、目的、作用，以及体育与德育、智育的关系，体育锻炼的原则和方法等问题，均作了详尽的讨论，闪烁着青年毛泽东的体育思想光辉。文章除前言外共分8节：释体育;体育在吾人之位置;前此体育之弊及吾人自处之道;体育之效;不好运动之原因;运动之方法贵少;运动应注意之项;运动一得之商榷。

　　毛泽东在文章一开始就通过揭示中国积弱的现象，而非常明确地提出了体育的重要性。他说：‘国力恭弱，武风不振，民族之体质，日趋轻细。此甚可忧之现象也。’而究其原因，则在于在体育问题上，‘提倡之者，不得其本，久而无效。’他认为：‘体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也。’因此他说：‘体育于吾人实占第一之位置。体强壮而后学问道德之进修勇而收效远。’那么，什么是体育呢?他的理解是：所谓‘体育者，人类自养其生之道，使身体平均发达，而有规则次序之可言者也。’因此他说：‘故夫体育非他，养乎吾生、乐乎吾心而已。’这样的认识即使在今天看来，也是非常深刻的。

　　关于如何才能够获得体育锻炼的效果?毛泽东的理解是：一要有锻炼的自觉性。‘欲图体育之有效，非动其主观，促其对于体育之自觉不可。’二要有恒。‘日以为常，使此运动之观念，相连而不绝。今日之运动，承乎昨日之运动，而又引起明日之运动。’三要充满兴趣和快乐。因为‘兴味者，运动之始;快乐者，运动之终。兴味生于进行，快乐生于结果。’所以运动中的兴趣和快乐都是很重要的。由此，他对当时学校体育中存在的一些不良倾向，提出了严肃的批评。比如体育课程设置，‘多有形式而无实质’的问题;体育课教学时，‘教者发令，学者强应，身顺而心违，精神受无量之痛苦’的问题;以及教室光线不足、学校不讲卫生的问题等等。总之，毛泽东认为：体育具有‘强筋骨、增知识、调感情、强意志’，使人‘身心并完’的作用。因此国家提倡体育，从对个人来说，则可以‘养生’;从对国家来说，则可以‘卫国’。所以他主张通过发展体育，走救国救民的道路。

　　斯人已去，文字还在。毛泽东主席写出来了，建国后他也做到了。这是我书写并捐赠这个长卷的真正意义所在。”