沈阳:构建教育质量监测体系 降低学生学习成本

　　记者日前从沈阳市教育研究院了解到，该院长期的监测数据显示，四年级学生作业在0.5个小时以内、八年级学生作业在1.5个小时以内成绩最好，超过临界点后，成绩下降或无明显变化。

　　沈阳市发布了《沈阳市义务教育阶段学业质量监测总报告》，通过学业、综合素质、学习成本三位一体的新型教育质量监测评价体系，为教育质量进行了一次“健康体检”。其中，学业部分，不再以学科为核心，而是在目标、内容、形式、标准等方面突破，坚决避免唯成绩论；综合素质部分，参照《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中提出的六个维度，重点监测基本素养、创新精神、实践能力三方面，以了解学生的发展状况；学习成本部分，沈阳市在2011年提出学习成本的概念，包括课业负担、积极情绪、人际关系、课程实施情况及满意度等多个维度。（吴世勇 记者 刘玉）